仪式由张紫薇，安远担任主持，陈灿，田新丽。刘泽飞，任定一负责国旗下演讲，由张艳飞，胡皓，李林峰担任升、护旗任务。

高二1206班是由52颗热忱之心所构筑的自信、博爱的班集体，自信刚毅勇决进取,铸成1206精神，比、学、赶、超是1206全体学生共同的目标。班级的每个都拥有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的雄心壮志。每个人都敢于拼搏，乐于奋斗，永不言弃。他们将用五彩的画笔谱写6班辉煌的明天。

仪式第一项：出旗，奏乐。1206班同学在响亮的口号声中，昂首阔步，迈着矫健的步伐走向旗台，做好升旗的准备。

仪式第二项：升国旗，奏《国歌》，全体师生行注目礼。国旗飘扬在分钟，激扬的国歌澎湃人心。

仪式第三项：呼号。全体师生举右拳，呼喊出了校训：“志存高远 自强不息 体验成功 追求卓越” 声音响彻吕中上空，展示出吕中学子的雄心壮志。

仪式第四项：国旗下的演讲。

激情早读,引吭高歌

如果人生是一首歌，那读书就是它的主旋律；如果人生是一个舞台，那读书就是你我的“同一首歌”。这首歌的前奏就是早读。对于我们高中生来说，这首歌的前奏就是我们六点十分开始的第一声朗读，就是我们在新的一天第一次打开课本的喜悦。

这前奏本应该是引吭高歌，激情地早读，是一种人生状态，更是一种诗意境界，是精神的追求，心灵的放纵，这是懒惰的人所享受不到的。这应该是我们吕中特有的风景。

同学们，早读的作用不仅仅在于背诵，更在于清醒头脑；不仅仅在于完成学习任务，更在于培养情绪，更在于养成一种良好的阅读习惯，让激情在新的一天每分每秒都能够展现。年轻人，需要的不就是着青春的活力吗？

“一日之计在于晨”，早晨空气清新，学生精力充沛，记忆力强，正是读书的黄金时间。激情的早读应与空气、阳光、水一样，是一种生命必需。朗读时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫的语调将我们的感情融入其中，可以激发我们的想象力，也就让我们在不知不觉中领悟了文章的深蕴，使我们真正高质量地有所读，有所记，有所学。

这样，我们不仅可以通过早读提高自己的精气神，而且可以通过早读提高自己的思想，通过早读丰盈自己的智慧。

正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”性格内向者往往发出的声音很小，效率也不高，如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，声音就会逐渐嘹亮，胆量也会逐渐放开，很容易开阔人的性格，所以激情的早读更是对我们性格的直接塑成。所以，同学们，激情早读吧，用高昂的读书声展现我们的魅力和风采。

大家都会有过这样的感受：当你度过一个用心投入、激情高涨的早读的时候，你会觉得自己一整天都精神饱满，充满成就感。而当某一个早读你是在浑浑噩噩、萎靡不振中度过时，你会觉得一整天都是低效，甚至充满负罪感的。所以同学们，选择激情的早读吧， 让我们在朗朗诵读声中绽放我们的青春正能量。让我们的人生时时刻刻美不胜收。

人生是有限的，但读书求知是无限的。每个人只有用不断的读书来充实与装点人生，才会使有限的人生显得多姿多彩；也只有用激情点燃早读，你才算读过书，才算读了书，那书声琅琅的清晨，那激情四溢的校园，就是人生青春时期最美好的记忆。

“书是音符，激情读书才是歌。” 只有热爱读书的人们，才能吟唱如歌。同学们，就让我们一起，用激情的早读，让我们吕中成为知识沸腾的海洋，让我们的吕中在每个美好的清晨弹奏人生的最强音符！

最后，由上周、本周校长助理发言，对校内的各项检查内容做出总结和提出建议。