——吕中教师风采掠影

    为了进一步加快创建新吕中“高效课堂”的步伐。本学期教务处多次组织各学科教研室开展了以创建“高效课堂”为专题的教研活动，参加人员为各学科的全体教师。每次会议各学科的老师们本着求真务实的态度就高效课堂的推进情况交流看法，学科主任们对本学科高效课堂建设情况做出点评和总结。通过这样的活动，各位老师结合自己学生的实际情况，深入学习我校课堂教学模式精髓，认真进行总结反思，切实把“创建高效课堂”落到实处。“创建高效课堂”是我校今后课改的主要内容，是提高学校教育教学质量的有效手段，这样的教研活动给所有参与教研的教师带来了启迪和思考，也为更好地为建设新吕中“高效课堂”起到了积极的推动作用。在“高效课堂”的实施和落实过程中“导学练”五环节教学模式的使用是其中的关键所在。在“导学练”五环节教学模中《导学提纲》《导练作业》的合理使用又是关键的一步。为此，教务处组织了《吕中教研论坛》第一期在二楼阶梯教室开讲。

《吕中教研论坛》是在校长室、教务处领导下为全校教师搭建的学术交流平台。其开办的宗旨在于推进学校课程改革、推广高效课堂理念、探索课堂教学模式，打造教学科研平台。《吕中教研论坛》通过讲座、沙龙、研讨等形式开展活动，用来支撑学校的教育教学改革。

第一期《吕中教研论坛》交流的内容是关于教师在教学中使用《导学提纲》和《导练作业》的感悟与思考。来自语数外九大学科的12位中青年教师谈了他们在使用《导学提纲》和《导练作业》中的实践感悟。他们用热情准备、用真情说话，用激情表述，真实地展示了自己在高效课堂中使用“双导”的体会、思考和建议。

在开展各类教研活动的基础上，校长室和教务处安排开展了九大学科“同课异构”高效课堂展示课的活动。在两个多月的时间里先后安排了高一、高二年级的化学、物理、政治、历史备课组开始展示。老师们经过前期认真集体备课和个人课精心准备，在课堂上每一位老师都展示了自己独特的讲课风采，体现出了我校教师深厚的教学功底。本次活动对我校“导学练”五环节教学模式起到了良好的推动和促进作用，进一步丰富了我校教学独创模式的内涵和实践。

校长室和教务处组织这些活动的目的就是希望老师们在使用我校“导学练”五环节教学模时，能在交流中进步，在学习中发展，在使用中体会，最终把我校独具特色的教学模式正真落到提高教学质量上来，落实到学生成绩上来。