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我校召开研究性学习结题培训动员大会

来源：本站　点击数：1948次　更新时间：2016-07-08 22:48:51

研究性学习是我校课程体系的重要组成部分，是我校培养创新人才、拔尖人才的重要载体。近年来我校的研究性学习内容丰富，过程扎实，成果显著，得到了校长室、社会各界和上级领导的高度肯定。今年我校的研究性学习从开题已经历时将近8个月，预期于暑期结题。7月8日上午，我校高一、高二年级全体教师齐聚报告厅参加由校长室、教务处统一组织的研究性学习结题培训动员大会。大会由教务处副主任车国民主持。教务处张辉副主任和贺建国老师分别从指导老师的角度讲解了研究性学习应该如何选题，如何收集资料，如何开展研究，如何制定研究计划，如何结题等内容。之后，由10位同学分别展示了去年的10个优秀课题，会议最后，教务处主任吕永乾发表了总结讲话。本次学习动员大会，高一、高二学生收益颇丰，进一步明确了研究性学习的目标、意义、方法、操作流程及研究路径。本次动员大会召开也标志着我校本年度研究性学习进入最后的结题阶段。期待着我校学子能拿出高质量的研究报告。研究性学习是我校课程体系的重要组成部分，是我校培养创新人才、拔尖人才的重要载体。近年来我校的研究性学习内容丰富，过程扎实，成果显著，得到了校长室、社会各界和上级领导的高度肯定。今年我校的研究性学习从开题已经历时将近8个月，预期于暑期结题。7月8日上午，我校高一、高二年级全体教师齐聚报告厅参加由校长室、教务处统一组织的研究性学习结题培训动员大会。大会由教务处副主任车国民主持。教务处张辉副主任和贺建国老师分别从指导老师的角度讲解了研究性学习应该如何选题，如何收集资料，如何开展研究，如何制定研究计划，如何结题等内容。之后，由10位同学分别展示了去年的10个优秀课题，会议最后，教务处主任吕永乾发表了总结讲话。本次学习动员大会，高一、高二学生收益颇丰，进一步明确了研究性学习的目标、意义、方法、操作流程及研究路径。本次动员大会召开也标志着我校本年度研究性学习进入最后的结题阶段。期待着我校学子能拿出高质量的研究报告。

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