2月16日下午，高一年级各班在年级部的安排下，召开了班主任与任课教师的联系会，联系会上，各班班主任针对本班学生在文理分科后的基本情况进行了分析，各任课教师结合自己所教的学科，就平时学生的学习表现，提出了建议。在交流中，大家围绕本班学生课前准备、上课听讲、作业完成、训练课落实等方面从正反两方面列举了很多现象。老师们还针对学生习惯养成方面存在困惑的地方进行了剖析，并畅谈了今后培养的策略。最后，各班主任强调要加强“团队协同”意识，真正做到关注每一名学生的成长。