开创德育教育新格局 开展“五班同创”大评比

学生处主任 张江海

“五班同创”是我校德育教育改革创新的新举措，是缪建新校长办学改革、实施“养成训练、自主管理、体验教育“理论的有机组成部分；是建设优良班集体的新思路；是进一步加强学校精神文明建设、强化学校常规管理，使学生养成良好的行为、生活和学习习惯，促进良好的班风和校风的形成和发展的新战略。

“五班同创”，即倡导学校所有班级争创“文明礼仪示范班”、“学风建设优良班”、“道德诚信风尚班”、“绿色健康安全班”、“遵章守纪模范班”，五种集体星级荣誉。班级根据所获得荣誉称号数量，分别定为几星级班级，最高荣誉为“五星级”。

学校于本学期启动“五班同创”的评选与挂牌活动，具体实施如下：

评选程序

1.申报：“五班同创”申报顺序为：“文明礼仪示范班”、 “道德诚信风尚班”、“绿色健康安全班”、“遵章守纪模范班” 、“学风建设优良班”，根据评选条件，各班由班主任牵头进行自评，在自评认为合格的基础上由班委会写出申请报告，经年级组检查过关后报学生处。上一个班级荣誉称号获得后，方可申报下一个荣誉称号。

2.期数：“五班同创”中的每一个班级荣誉创建期为一个月。一个月内未通过审核，下一个月可继续申报，直至过关为止。

3.活动： 创建期内班级自主开展各项达标活动，落实评选标准中涉及的内容。

4.审核：创建期满后，由班委会向学校学生处提出书面认定申请，学生处组织相关教师、学生会干部，依据评估量表进行测评，汇合常规检查中的相关内容给予评定。

5.评定：审核结果经学校德育领导小组确认后在全校进行表彰。

6.撤销：已获得的班级星级荣誉，也可因班级学生违反评定标准给以撤销牌匾及荣誉。

二、评选标准

（一）“文明礼仪示范班”评选标准

1.创建氛围好。班内有明确的文明礼仪教育主题及文明礼仪教育的内容，制定切实可行的班级文明公约；学生、家长、任课教师知晓班级争创活动，认可班级文明礼仪方面的进步。

2.仪表体态好。班级全体学生着装、发型、形象等符合中学生行为规范要求；学生坐、立、行走、读写姿势符合中学生行为规范要求。

3.尊敬师长好。尊敬老师、家长及长辈，见到老师及长辈能主动打招呼问好；认真听取师长教诲，理智沟通；主动帮助师长完成力所能及的劳动。

4.文明课堂好。课堂秩序井然，学生学习态度积极；谈吐文明；不打架、不骂人；尊重任课老师、不和老师顶嘴。

（二）“道德诚信风尚班” 评选标准

1.诚实，敢于讲真话，知错就改，勇于承认自己的错误与过失，敢于反映和批评不诚实的行为。

2.要有正确的世界观、人生观以及价值观。能够做到尊重、关心他人，团结友爱，热爱班级、热爱学校，为集体服务、维护集体荣誉；正确处理自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系；有强烈的社会责任感和正确的人生理想。

3.有强烈的公共道德意识，班级无一人随地吐痰、乱扔垃圾、吃饭不排队、休息时间影响他人、在公共场所高声喧哗。

4.诚恳守信，不抄作业，不说谎，考试不抄袭。不欺骗老师和家长。答应别人的事努力做到，若暂时做不到时，及时说明并道歉。

5.拾金不昧，爱护公物，不占有他人财物，捡到财务要上交或及时归还失主。学生处统计每个月拾金不昧人数，作为班级考核参数。

6.班级学生不在互联网上造谣、中伤、谩骂、侮辱他人，做文明上网公民。对他人有意见应当面提出，光明磊落。

（三）“绿色健康安全班” 评选标准

1．班级精神风貌好。有进取的精神面貌，全班同学积极向上，对学习、生活充满热情，班级团结和谐，师生和睦。无拉帮结伙，四散五裂现象。 

2．班级学生心理健康，心理阳光，兴趣广泛，乐于交往，与家庭成员、老师、伙伴大都保持比较和谐和亲密的关系，对友谊有正确的理解。无一例心理障碍学生。

3．全班同学身体健康，病假率不得超过百分之五，三操班主任出勤率百分之百。班级三操流动红旗获奖率百分之百。定期班级教室、宿舍消毒，无一例传染性疾病。

4．班级无一例安全事故发生，积极参加学校组织的逃生安全演练，学校安全教育月准备充分，有主题班会，有安全宣传。

5．班级无一学生携带危险品、管制刀具或具有安全隐患物品进入学校。

6.班级卫生达标，获卫生流动红旗百分之百，文明宿舍五星级达标率百分之三十以上。

（四）“遵章守纪模范班” 评选标准

1.班级学生能够严格遵守《中学生行为规范》和《中学生守则》，学期内无一例重大违纪现象。

2、《三条禁令》一票否决制。班级内有一例违反《三条禁令》，不予其申报，一票否决。

3.吕梁市高级中学《学生德育手册》考试及格率百分之百，优秀率百分之九十五。

4.班级量化考核超于平均分。

5.无迟到、早退现象，课堂上无睡觉，文明就餐，服从指挥，不聚众玩牌，无一例在校期间上网吧，班主任各项任务能如期完成。

6.班级内无偷盗、丢失财物事件。

（五）“学风建设优良班” 评选标准

1.激情早读效果好，符合学校激情早读要求，每月都能评为优秀激情早读班级。

2.班级学习风气好，学习积极主动，能做到课前预习，课后复习，课堂上认真听讲，积极发言，自习安静，独立完成作业，问课时间积极提出问题，无抄作业现象，成绩真实，无旷课现象。

3.任课老师评价好。科任教师对班级学风进行公平公正评价，好评率达百分百。

4.班级文化成绩好，班级在期中、期末每次考试中名列同层次前两名（具体问题具体分析）。

5.班级文化建设好，班级教室布置温馨，窗明几净，文化氛围浓，班级名片，班级标语无破损，掉落，班级标语积极上进，有感召力。

三、“五班同创”奖励办法

1. “五班同创”星级荣誉在一学期内有效。

2.被评为“五班同创”星级荣誉的班级授予奖牌，悬挂于教室门口，并在月班级量化考核总分中加100分。

3．被评为五星级班级的班级和班主任即为优秀班集体、优秀班主任。

4.期末班务工作讲评中给与物资及精神奖励。

四、其他

1. “五班同创”星级荣誉实行动态管理，挂牌后，班级必须严格遵守评选基本要求，凡出现一人次违规则通报批评、二人次违规将黄牌警告、出现三人次以上（含三人次）违规将取消资格，摘取牌匾。

2.本办法由学生处负责解释，并在实施过程中不断完善。