本周开始，学生处在校长的指导下，启用了新的学生常规管理量化考核制度，把以前的考核方案进一步细化，从班级出勤、早读状态、课堂纪律、教室卫生、三操情况、仪容仪表、胸卡佩戴、礼仪规范、休息纪律、宿舍整洁十大方面进行量化考核。另加两项：表扬加分、违纪扣分。对于好人好事给予表扬，对于违纪做扣分处理。考核后的总分设A、B、C、D四个等级，直接和班主任的工作业绩挂钩，工作优劣，一经对比，一目了然。

学生处每日公布，每周、每月都将学生会检查及学生处抽查的情况进行汇总评定，学期末综合考评。可以说班级管理等级量化考评日报是“改革德育管理体制，创新班级管理评价方式”的一项新举措，它必然会推动班级管理效率，提高学校的综合管理水平。