2月8日，我校高一、高二年级的研究性学习活动在开题活动中拉开大幕。开题活动在各班教室举行，同学们认真阐述了自己小组的立项理由、任务分工、阶段实施与预期目标，参与活动的指导老师对于学生的开题活动给出了相应的评价和指导，对相关环节也提出了一定的问题，师生之间进行了相互探讨。同学们的认真准备、详实应答赢得了阵阵掌声。我校一直十分重视“研究性学习”，率先在全市启动“课程体系改革”，在实践探索的过程中，不断规范研究过程，提升研究效果，完善资源课题库。与此同时，我校“研究性学习”的稳步开展也锻炼了同学们提出问题、分析问题、解决问题的能力。